Christine Fawer Caputo est professeure associée à la Haute École Pédagogique de Lausanne et docteure en sciences de l’éducation. Sa thèse de doctorat porte sur les conceptions de rôle des professionnels de l’enseignement quand la mort entre à l’école sous toutes ses formes. Outre ses publications scientifiques et pédagogiques, elle a coédité La mort à l’école. Accueillir, annoncer, accompagner (2015).

Christine Fawer Caputo, Ph. D., est professeure associée à la Haute École Pédagogique de Lausanne, dans l’Unité d’enseignement et de recherches des didactiques des sciences humaines et sociales. Avant d’être professeure, elle a aussi été enseignante pendant presque vingt  ans dans la scolarité obligatoire. Au fil des années, elle s’est principalement spécialisée dans l’accompagnement du deuil à l’école. Sa thèse de doctorat porte d’ailleurs sur les conceptions de rôle des professionnels de l’enseignement quand la mort entre à l’école sous toutes ses formes. Auteure de divers articles dans des revues et des ouvrages, mais également de matériels pédagogiques, elle a aussi publié avec M. Julier-Costes l’ouvrage collectif La mort à l’école : annoncer, accueillir, accompagner (2015).